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Il triennio in elettronica e telecomunicazioni

Perito in Elettronica e Telecomunicazione

studenti di elettronica in laboratorio

Il corso sviluppa conoscenze estese su diverse discipline che spaziano dall'automazione industriale ( controlli e robotica ), all'impiantistica civile ( elettronica di consumer ), ai sistemi di elaborazione ( hardware dei PC ) e alla telematica ( telefonia e trasmissione dati ). Particolare significato assume l'attività di progettazione, in forma tradizionale o multimediale, dei progetti. I laboratori, con i loro PC per l'elaborazione, per il CAD e per la stesura di documenti costituiscono un elemento centrale del processo formativo.

Le caratteristiche del nuovo perito elettronico sono :


versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento

ampio ventaglio di competenze, capacità di orientamento di fronte a problemi nuovi, adattamento all’evoluzione della professione

capacità di cogliere la dimensione economica dei problemi

partecipare al lavoro organizzato e di gruppo con personale e responsabile contributo

svolgere, organizzandosi autonomamente, mansioni indipendenti

documentare e comunicare adeguatamente gli aspetti tecnici, organizzativi ed economici del proprio lavoro

interpretare nella loro globalità le problematiche produttive, gestionali e commerciali dell’azienda in cui opera

aggiornare le sue conoscenze, anche al fine della eventuale conversione di attività.


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Iniziative

Nella classe terza i ragazzi iniziano lo studio delle materie professionalizzanti cercando un continuo riscontro nelle realtà aziendali.

Partecipano a convegni e seminari organizzati dall’industria con lo scopo di apprendere non solo gli aspetti tecnici ma anche i modelli di comportamento e la dinamica dei rapporti sociali.

Parallelamente al perfezionamento delle conoscenze scientifiche gli studenti acquisiscono metodi di analisi adeguati alle nuove tecnologie (microprocessori, PLC, ...) e trovano nelle numerose ore di laboratorio un riscontro sperimentale con quanto appreso.

La didattica nei laboratori consente inoltre di ampliare le conoscenze e di sviluppare l’attitudine all’organizzazione autonoma dei lavori.

Nel campo della telematica l'Istituto ha da qualche anno attiva una postazione sperimentale per il collegamento in Videotel ed è allo studio l'installazione di una piccola BBS gestita dagli studenti per il collegamento via modem con altre realtà locali, quali le reti civiche; queste esperienze permettono ai ragazzi di sviluppare capacità di comunicazione e di gestione delle
informazioni avvalendosi delle nuove tecnologie.

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